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2023-2024歌劇院駐館藝術家張博傑

• 日期

  2023/11/10(五) 11:30-20:30
•                    2023/11/11(六) 11:30-20:30（17:00-17:40創作導覽）
•                    2023/11/12(日) 11:30-19:00（13:30-14:10創作導覽）

• 地點

  臺中國家歌劇院5樓凸凸廳

• 費用

  免費參觀，自由入場。

2023-2024歌劇院駐館藝術家張博傑

• 日期

  2023/10/29(日) 14:30-16:00

• 地點

  臺中國家歌劇院 角落沙龍

• 費用

  免費報名

2023-2024歌劇院駐館藝術家葉廷皓

• 日期

  2023/10/14(六) 19:30-21:00

• 地點

  Art aNew - Gallery & Café（臺中市西區精誠五街32號）

• 費用

  200元（含一杯飲料）

2023-2024歌劇院駐館藝術家葉廷皓

• 日期

  2023/10/14(六) 14:00-16:00

• 地點

  臺中國家歌劇院 角落沙龍

• 費用

  免費報名

2023-2024歌劇院駐館藝術家陳武康

工作坊

• 日期

  2023/10/14(六) 14:30-16:30

• 地點

  臺中國家歌劇院 排練室2

• 費用

  免費報名

2023-2024歌劇院駐館藝術家陳武康

工作坊

• 日期

  2023/10/8(日) 14:00-17:00
•                    2023/10/15(日) 14:00-17:00

• 地點

  臺中國家歌劇院 排練室2

• 費用

  免費報名

• Biaya

  Gratis

2023-2024歌劇院駐館藝術家張博傑

工作坊

• 日期

  2023/8/25(五)、8/26(六)13:30-17:30

• 地點

  臺中國家歌劇院 排練室 3

• 參加人數

  每場15人

• 費用

  150元

2023-2024歌劇院駐館藝術家張博傑
講座活動

• 日期

  2023/7/28(四)19:30-21:00

• 地點

  留白計畫blank plan(臺中市西區五權西四街45號2F)

• 費用

  200元(含1杯飲品)

2023-2024歌劇院駐館藝術家張博傑

徵件活動

• 投稿時間

  2023/7/1(六)-8/10(四)

• 徵集辦法

  請填寫下方連結表單

• 投稿連結

  https://npacntt.tw/n00pREaN

歌劇院駐館藝術家楊乃璇 工作坊

• 時間

  7╱18（一）14：00—16：00

• 地點

  歌劇院角落沙龍及1樓公共空間

• 講者

  楊乃璇、林擎天、沈樂、林素蓮、張堅豪、陳逸恩

• 內容

  本工作坊將從基礎的呼吸與身體延展練習開始暖身，循序漸進透過「動作」，感受不同部位肌肉與關節給予的回饋。

  此時此刻，沒有任何「醜」的動作。比起「美」──能放開思緒、用心感受當下，正視自己更重要，這是一個沒有年齡與背景限制的場域，期待與楊乃璇攜手完成於歌劇院的限時舞蹈風景！

歌劇院駐館藝術家周曼農 講座

• 時間

  6╱26（日）14：00─16：00

• 地點

  角落沙龍

• 講者

  周曼農、秦嘉嫄

• 內容

  當劇場再也沒有舞台與觀眾席的劃分，虛構空間和現實之間的界限變得流動且不穩定，劇場╱表演的意義及觀演體驗產生了何種本質的變化？不斷遊牧的形式是否仍該尋找歸屬、讓劇場各種元素得以棲息安居？
  本次講座戲劇學者秦嘉嫄將分享國內外沉浸式與遊走式的劇場作品，並且透過淺顯易懂的理論分析，對作品進行深度剖析；周曼農則以作品案例、自身觀察及體驗，介紹她歷年來不同類型的創作，在彼此交流中撞擊對劇場空間的無限想像。

歌劇院駐館藝術家周曼農 講座

• 時間

  5╱22（日）14：00─16：00

• 地點

  角落沙龍

• 講者

  周曼農、王嘉明

• 內容

  本次講座特別邀請劇場鬼才導演王嘉明共同對談，從我們的記憶和情感中那些無法割捨，橫跨東西方，又愛又恨的知名大偵探們開始談起，進行一場穿梭記憶、戲劇、動漫等不同領域的交流分享，討論與偵探相關的哲學、時代變遷、風尚等文化意涵。

歌劇院駐館藝術家鄭伊里《感質》工作坊

• 時間

  4╱23（六）第一場13：00─15：00；第二場15：30─17：30

• 地點

  角落沙龍

• 講者

  鄭伊里、雷雅涵、羅翡翠

• 內容

  鄭伊里特別規劃2場工作坊，藉由不同裝置感受人與人之間的質地差異性；藉由聲音與肢體的引導練習，打開肢體音樂性的感知，進而觀察自我與他人本質上的差異性，認識自我並欣賞他人。